近日，辽宁省教育厅发布了《关于公布2022年辽宁省普通高等学校本科教学名师评选结果的通知》（辽教通〔2023〕55号），全省共154名教师入选，我校刘洪、邹丹两位教授获此殊荣。

近年来，我校一直遵循教育规律和教师成长发展规律，加强师德师风建设，重视教师教学发展，落实立德树人根本任务，着力建设高素质专业化创新型教师队伍。省级教学名师是高层次人才队伍的重要组成部分，是推进教育改革发展的重要力量。我校将充分发挥名师示范引领作用，树立先进典型，提升教师教育教学能力，提高人才培养质量，持续推进高层次人才队伍建设，为学校创建医科大学提供更加强大的人才引领和支撑作用。

一腔热情育桃李 三尺讲台绘青春

——基础医学院邹丹老师侧记

邹丹，医学博士，教授，免疫教研室主任，免疫学科带头人，硕士生导师。从教29年来，一直工作在教学和科研的第一线，在教书育人的事业中，始终保持饱满的工作热情，为人师表，严谨治学，勇于创新，无私奉献，先后获得辽宁省教学名师，沈阳市教学名师，bat365在线平台网站优秀教师，bat365在线平台网站优秀硕士生导师等荣誉称号。

学高为师，德高为范

作为高校教师，不仅要拥有渊博的专业知识，更要有高尚的道德品质和职业素养。邹丹老师始终用自己的真才实学、真心实意和人格魅力在传道授业解惑的事业中启发学生、引领学生、感染学生。学生们不仅喜欢听她的课，喜欢和她做科研，还喜欢和她聊天，畅想未来，喜欢她的正能量。最让她感到欣慰的是听到学生们说：“老师，因为您，我们爱上了科学研究，爱上了刨根问底”。学生学业和生活上遇到困难，邹丹老师总是热心帮忙。很多研究生是调剂来校的，基础知识和实践技能不尽人意，邹丹老师手把手传授实验操作，讲清每一步的目的和原理、注意事项，直到学生彻底掌握为止。严寒酷暑，起早贪黑，有一次差点没赶上地铁末班车。疫情期间，导师需要入校陪同研究生做实验，为了保证学生的科研顺利进行，邹丹老师不辞辛苦，每天两个半小时车程横跨城区来到学校，学生感动得热泪盈眶。她总是笑着说：“这不算啥，我是你第一责任人。在家有亲人，在校有老师”。有时候，学生实验忙没空吃饭，邹丹老师就会给学生从食堂带饭。偶尔邀请学生们到家里做客，亲自下厨给学生做美食。作为硕士生导师，学科带头人，为给学生们的开题、中期考核、毕业答辩严格把关，常常工作到深夜。邹丹老师以身作则，言传身教，成了学生们心中的榜样。在学期间，她的学生们都取得了较好的成绩，科研团队的本科生大多顺利考研，研究生均以优异的成绩毕业后都成为了岗位骨干，邹丹老师还帮助有留学意愿的研究生联系国外大学攻读博士学位。她关心学生的成长，成为学生的良师益友，每当过年的时候，来自四面八方学生们的问候，让邹丹老师感受到桃李满天下的喜悦。邹丹老师常说，最不愿意过的就是毕业季，离别中有太多的不舍。

钻研教学，水平精湛

作为一名老教师，邹丹老师严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。课前她认真备课，为了让学生清楚的理解课堂内容，她会找来多本参考书，仔细推敲，反复琢磨，进行优化整合。在课堂上，她能把枯燥的理论讲得通俗易懂，生动有趣，同时也会把学科前沿、科普知识带进课堂，开阔学生的视野，培养学生的创新能力。为了防止学生上课溜号，她会随时提出问题与学生互动，活跃课堂气氛的同时提高学生的专注力。邹丹老师围绕立德树人根本任务，适时进行课程思政教学，让学生把成为一名医德高尚，医术精湛的好医生作为奋斗目标，为人民的健康服务。她也会结合课堂内容，把爱护公物、垃圾分类、爱惜粮食、崇尚节约、拒绝浪费等美德传授给学生。授人以鱼不如授人以渔，培养学生终身自主学习的能力，是教师的职责之一。邹丹老师会给学生布置一些自学内容，在课堂上用一点点时间让学生把自学的内容进行汇报，这样既可以让学生学会学习，又锻炼了学生的表达能力，听讲的同学一样对学习内容记忆深刻。课余时间，带领学生积极开展大学生科研，申报国家级大创项目，参加全国大学生创新比赛，获得了较好成绩。

勇于创新，孜孜不倦

教育事业是着眼于未来的事业，教师要教在今天，想到明天，以明日建设者的素质和德才指导今日的工作。邹丹老师根据学生特点，不断进行教学方法和教学手段的改革，努力探索多元式的课堂教学，努力提高教学水平，培养学生自主学习能力、开拓创新能力、团队合作能力。邹老师先后主持教改课题5项，获辽宁省教学成果奖3项，并把相关的研究成果应用于教学中。

邹丹老师认为，随着科学技术的迅猛发展，教师只有努力学习新知识，接受新思想，更新观念，才能与时俱进，紧跟时代的步伐。教师要提高自身的理论水平和业务能力，必须不断进取，不断充实，不断创新。科研是“源”，教学是“流”。邹丹老师在认真完成日常教学工作同时，惜时如金，关注学科发展前沿，努力提高科研水平。主持参与省市科研课题10余项，发表学术论文20余篇，发明专利1项，获得辽宁省科技进步2等奖1项。

一名优秀的高校教师应该具备高尚的职业道德，宽厚的专业知识、高超的教学水平、优秀的科研成果。29年来，邹丹老师也是以这样的标准严格要求自己。课堂上的旁征博引，实验室里的厚积薄发，只因她心中铭记教书育人的崇高使命。

三十载深耕教学 满天下桃李芬芳

——医学信息工程学院刘洪老师侧记

刘洪，中共党员，硕士，教授。沈阳市教学标兵，沈阳市技术标兵，教育部智慧教学之星，辽宁省职教骨干教师，一流课程“计算机应用基础”主讲人。

潜心耕耘，

坚守教书育人和价值引领的初心与使命

刘洪老师来到学校任教后一直辛勤耕耘在教学第一线，在30年的潜心教学中兢兢业业，为人师表，一直以传道受业、培育英才为己任，负责讲授本、专科学生计算机基础，Visual FoxPro程序设计、医学信息工程学导论等课程，承担指导医学信息工程专业学生的毕业论文和毕业设计工作，迄今共教授培养了万余名学生。为了加强大学生创新创业能力培养，全面提高人才培养质量，她还担任国家级、省级大学生创新创业指导教师，指导学生制作的计算机作品分获全国、省各类大赛一、二、三等奖多项。

守正创新，

秉持自我提升和教学创新的理想与信念

计算机应用基础是面向全校本、专科各专业学生的一门公共基础课，受众面广，为了使课堂教学永葆活力，刘洪老师多年来重视教学研究工作，苦练教学基本功，不断提高个人专业水平和文化修养，多次在各类教学比赛上获奖；她精心准备每一堂课，积极将思政教育融入到课堂，机房里总能听到她生动的话语，看到她活力的身影；她把学生们带进奇妙的信息世界里，以亲切的姿态与学生共同进步。在疫情期间，她积极探索可行的教学方法和考试模式，确保了全年级1500余名学生的教学及考试顺利进行。她在教育思想、教学内容、教学方法等方面积极探索新思路，获省级、校级教学成果奖多项。

无私奉献，

诠释优秀教师和时代先锋的责任与担当

“学高为师，德高为范”一直是刘洪老师践行的人生信条。她把爱倾注在每一个学生的心田，在她的激励与引导下，期中成绩26分的同学在期末考试中成绩提高到了82分。在她的关怀和照顾下，班里的同学吃到了酷暑中的雪糕、端午节前飘香的粽子、中秋团圆的月饼……，贫困学生手中握住的不仅仅是经济的帮扶，更是对她深深地感激与敬重。以爱育人，润物无声。她所带的班级，班风正、学风浓，同学们团结友爱，积极向上，毕业多年的学子们仍与她保持亦师亦友的关系。刘洪老师经常说：“物华春秋，桃李成蹊；感恩沈医，感恩学子。”